學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果，教師是關鍵，尤其對于1對1個性化教學來說，教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果。
龍文的師資團隊是經過多年地發展和沉淀形成的，龍文學校已經形成了嚴格的教師選拔標準：畢業于各級師范類大學，有豐富的中高考教學經驗、在各自學科領域有所建樹、有獨特的教學輔導方法、講課生動形象使學生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為龍文的教師體系嚴格把關。
學生可根據自己的學科要求選擇合適的教師指導，每學科選擇一名專屬教師，由教師為其制訂詳細的學習輔導計劃，充分合理安排學生各科學習時間。正值新課改政策實行之時，龍文學校教師團隊更新換代，聚集有新課改經驗的、能洞悉新課改政策下考試輔導方向的教師，學校組織教師教研團隊，聘請教育專家進行教師培訓，竭力打造課外輔導培訓領域“新課改專攻教師團隊”，結合學校教學，拓展課外培訓方向。龍文學校努力掌握前沿考試資訊，為學生考試沖刺保駕護航。
